ΓΕΛ Νέας Περάμου και Erasmus+, «Museums as Useful Sources for EdUcation and Motivation in Schools»

«Λοιπόν, τί λέτε; Πάμε ... μουσείο;»

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την επιτυχημένη υλοποίηση της πρώτης κινητικότητας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ 210 με θέμα «Museums as Useful Sources for EdUcation and Motivation in Schools». Το σχολείο μας, το ΓΕΛ Νέας Περάμου υποδέχθηκε και φιλοξένησε 7 καθηγητές και 16 μαθητές σχολείων από τη Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας, της Ισπανίας και της Τουρκίας την περασμένη εβδομάδα (26/1/2025-1/2/2025).

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+ , διάρκειας 2 ετών, εστιάζει στη χρήση των μουσείων ως εργαλείων για τη σύγχρονη εκπαίδευση, προωθώντας τη βιωματική μάθηση, την εξοικείωση με την ψηφιακή τεχνολογία, την πολιτιστική κατανόηση και τη δημιουργική σκέψη.

Στη διάρκεια αυτής της εβδομάδας, οι μαθητές και οι καθηγητές τους επισκέφθηκαν πολλούς και σημαντικούς χώρους στην Καβάλα, στους Φιλίππους και στη γειτονική πόλη της Δράμας. Επισκέφθηκαν μουσειακούς χώρους όπως το σπίτι του Μεχμέτ Αλή στην Καβάλα και το Σαντιρβάν Τζαμί στη Δράμα που φιλοξενούσε την περιοδική έκθεση από το Μουσείο Μπενάκη «Διαδρομές εικόνων, 17ος -19ος αιώνας. Τέχνη και Τεχνολογία». Περιηγήθηκαν σε χώρους με ιστορικό βάρος, όπως το φρούριο της Καβάλας και τις καπναποθήκες της πόλης. Ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων και γνώρισαν την ιστορία του στο πέρασμα των αιώνων. Είναι σημαντικό να τονιστεί πως όλες αυτές οι δράσεις ενσωματώθηκαν λειτουργικά και υπηρέτησαν του σκοπούς του συγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος.

Επίσης οι μαθητές παρακολούθησαν τρία σεμινάρια σχετικά με το gamification στην εκπαίδευση και τα εργαλεία web 2.0, τα εκπαιδευτικά εργαλεία web 2.0 και την τέχνη της φωτογραφίας και του βίντεο. Τα σεμινάρια έγιναν από τον κ. Καλτσίδη Χρήστο (Μηχανικό υπολογιστών, PhD, Med), την κ. Τσακίρη Μαρία (Φιλόλογο, MEd in Education Sciences) και τον κ. Πηγαδά Βασίλη (καθηγητή πληροφορικής, Διπλωματούχο Ηλεκτρολόγο Μηχανικό και Μηχανικό Η/Υ, MsC).

Όλα τα παραπάνω (γνώσεις, δεξιότητες, φωτογραφικό υλικό και βίντεο από τις επισκέψεις) οι μαθητές τα αξιοποίησαν στα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν. Οι μαθητές με τη βοήθεια εργαλείων web δημιούργησαν τα δικά τους «παιχνίδια απόδρασης» (escape rooms) , τις δικές τους εικονικές περιηγήσεις (virtual tours) και βίντεο- παρουσιάσεις, τα οποία θα τα βρείτε στην ιστοσελίδα του προγράμματος που θα ανέβει προσεχώς. Επίσης, οι μαθητές ηχογράφησαν και ένα podcast με θέμα τη γνώμη τους για τα μουσεία και τις προτάσεις τους για το πώς τα μουσεία θα γίνουν πιο ελκυστικά για τους εφήβους, το οποίο θα το βρείτε στο κανάλι του ΓΕΛ Νέας Περάμου στο youtube.

Σε όλη αυτή την προσπάθεια, είχαμε και πολύτιμους αρωγούς τους οποίους θερμά θέλουμε να ευχαριστήσουμε:

• τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για τη πολυεπίπεδη στήριξη του στην προσπάθειά μας

• τον συνάδελφο φιλόλογο- ιστορικό κ. Κουγιουμτζόγλου Δημήτρη ο οποίος ξενάγησε τους φιλοξενούμενούς μας στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων

• την κ. Αγγελική Κόμψιου, αρχαιολόγο για την ξενάγηση στο Σαντιρβάν Τζαμί στη Δράμα και στην έκθεση από το μουσείο Μπενάκη

• τον κ. Χρήστο Καλτσίδη για το σεμινάριό του σχετικά με το gamification στην εκπαίδευση και τα εργαλεία web.2

• τον Δήμο της Καβάλας για την υπέροχη βόλτα με το τρενάκι στην παλιά πόλη που το παραχώρησε για τις ανάγκες του προγράμματος εκτός ωραρίου

• τον κ. Χρήστο Κουρτίδη, γονέα πρώην μαθητών του σχολείου, για τη δωρεά εμφιαλωμένων κρασιών από τοπικούς παραγωγούς που δόθηκαν ως δώρο στους επισκέπτες καθηγητές

• τα Supermarket «Γουντζίδης» για την ευγενική τους χορηγία: εμφιαλωμένα νερά και φυσικούς χυμούς για όλους τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα για όλες τις μέρες του προγράμματος.

Η εβδομάδα που πέρασε ήταν μία υπέροχη εμπειρία για όλους, μαθητές και καθηγητές, Έλληνες και ξένους: αποκτήσαμε νέους φίλους, γνωρίσαμε την κουλτούρα τους, συνεργαστήκαμε μαζί τους αρμονικά και αποτελεσματικά.

Η επόμενη κινητικότητα του προγράμματος θα πραγματοποιηθεί τον Μάρτιο στο Φιγκέρες της Ισπανίας. Επομένως ....stay tuned!